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  • C'est parti pour le thème 3 avec les CM1. Séquence complète Séance 1 : Consommer des aliments Séance 2 : Consommer du pain Séance 3  : Consommer des fruits/légumes + poisson Séance 4 : Exemples (La fabrication des yaourts + Les bananes dans le monde). Séance 5 : Les outils du géographe:...

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  •   UN RITUEL AU QUOTIDIEN   Afin de faire progresser mes élèves dans le domaine de la mémorisation, j'ai décidé de mettre en place un rituel que j'ai appelé " The secret code ". Cette terminologie en anglais me plaisait bien. En quelques mots.. ce rituel peut s'utiliser peu importe ce que...

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  • « Dis plastique pourquoi tu te recycles ? Destiné aux enseignants du cycle 2 et du cycle 3, ce dossier pédagogique a pour objectif de présenter, à travers l’exemple du recyclage des bouteilles et flacons plastiques, les effets de l’engagement des citoyens dans une démarche collective...

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  •   Ohhhhhhh surprise aujourd'hui, quand le directeur m'apporte un petit colis. Après 1 mois et demi d'attente, j'ai reçu la mallette pédagogique " Planètes énergies " gratuite de chez Nathan !! De plus, tout cela est conforme aux nouveaux programmes !     Elle existe pour plusieurs niveaux...

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  • Voici les traces écrites que j'ai réalisé pour mes CM : Le dictionnaire (emprunté) La polysémie (emprunté) Le sens propre et figuré ( emprunté) Les préfixes et les suffixes Les familles de mots Les homonymes lexicaux Les synonymes Les antonymes Les niveaux de langue  

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  • Voici un petit moment que je n'avais pas mis un petit quelque chose à propos des kits pédagogiques gratuits. Le voici, le voilà !!!! Merci à la responsable de mon secteur de m'en avoir informé pour que  je puisse partager avec vous. J e vous présente : A la découverte des énergies ! C'est...

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  •     Voilà, enfin reçu ! Il a l'air top ! Dommage que chaque élève  ne puissent pas en avoir un. Ce n'est vraiment pas simple  quand tu es limitée en photocopies.. Mais, rien que pour vous, voici le guide pédagogique en PDF .   Si vous souhaitez les acheter  : voici des liens directs...

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  • L'ECRITURE AU QUOTIDIEN   Les nouveaux programmes nous demandent à ce que les élèves écrivent quotidiennement. Pour cela, j'ai décidé de mettre en place un jogging d'écriture une fois par semaine. L'idée n'est pas de moi, j'ai bien évidemment farfouillée sur différents blogs et j'ai...

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