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  •   Pour cette nouvelle année, me voilà replongé avec un 1/2 temps en CE1 dédoublé  (REP+), et 1/4 temps avec des MS-GS (Rep+). Je vous mets donc mes programmations ci-dessous. Avec les CE1, je suis partie sur un projet " Tour du monde ", histoire de bien m'ancrer dans la classe et dans...

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  •   Je vous propose dans cet article des tapuscrits de différents livres ou albums. Pour les obtenir, rien de plus simple que de cliquer sur les images. Je vous mets également les liens direct pour vous procurer les exemplaires papiers. A vos claviers !!       Les liens directs :

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  • Voici le fruit de mon dur labeur en anglais. Je ne suis pas de méthode particulière et je crée moi-même :) La mise en page de mes séquences n'est pas tip top !! Soyez indulgent, ce sont mes toutes premières, quand j'étais stagiaire :) Depuis, je me suis améliorée, enfin j'espère !  ...

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  •   UN RITUEL AU QUOTIDIEN   Afin de faire progresser mes élèves dans le domaine de la mémorisation, j'ai décidé de mettre en place un rituel que j'ai appelé " The secret code ". Cette terminologie en anglais me plaisait bien. En quelques mots.. ce rituel peut s'utiliser peu importe ce que...

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  • ...ligne. Pour accéder à la liste des manuels disponibles, vous n'avez  qu'à cliquer  ICI  ! 2016 : " J'apprends les maths " (CP, CE1, CE2)  +      " CLEO " (CP, CE1) 2017 : " J'apprends les maths " (CM2)                  +     " CLEO " (CM1, CM2)     HACHETTE  :   Après une...

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  • Mes CE1 ayant un faible niveau, j'ai du reprendre l'apprentissage de beaucoup de sons durant presque toute l'année scolaire. J'ai donc décidé de m'aidée du livre "J'entends, je vois, j'écris" de Claude PICOT, édité chez CANOPE. Je le préconise pour les CE1 plutôt que pour des CP au vu des...

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  • ...je ne sois pas dans mon département de cœur, au côté de ma famille (les Ardennes). Mon premier poste : une classe de  CE1 à mi-temps ; classe qui me plaît particulièrement bien car les élèves ont encore un âge où ils sont encore très enfants dans leur comportement. Ils sont...

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